প্রাথমিক শিক্ষা

প্রাথমিক শিক্ষার মাঠপর্যায়ের কার্যক্রম সরেজমিনে পরিদর্শন, পর্যালোচনা ও পর্যবেক্ষণের জন্য প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের ১৮০ কর্মকর্তাকে দেশের বিভিন্ন উপজেলা ও থানায় পাঠানোর নির্দেশ দেওয়া হয়েছে।

প্রাথমিক শিক্ষায় শুধু পড়া ও লেখার ওপর নির্ভর না করে ভাষা শেখার চারটি মৌলিক দক্ষতায় সমান গুরুত্ব দেওয়া হবে বলে জানিয়েছেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ। তিনি বলেন, নতুন কারিকুলামে শিক্ষার্থীদের শ্রবণ (লিসেনিং) ও কথন (স্পিকিং) দক্ষতা অর্জনে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে।

প্রবাদে আছে, ‘কাঁচায় না নোয়ালে বাঁশ, পাকলে করে ঠাসঠাস’। অর্থাৎ কচি অবস্থায় বাঁশকে যেদিকে খুশি বাঁকানো যায়। একবার পেকে গেলে বা শক্ত হয়ে গেলে তাকে আর সোজা করা যায় না। জোর করতে

‎প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশের আগেই ওয়েবসাইটে আপলোড করার অভিযোগে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের (ডিপিউ) সহকারী মেইনটেন্যান্স ইঞ্জিনিয়ার মো. মেহতাব কায়েসকে সাময়িক বরখাস্ত করেছে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়।

প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষার ফল গতকাল বৃহস্পতিবার প্রকাশের কথা থাকলেও শেষ মুহূর্তে কারিগরি ত্রুটির কারণে তা স্থগিত করেছে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর। তবে আনুষ্ঠানিক ঘোষণা না আসতেই বিভিন্ন জেলা

আমরা যদি উন্নত ও জ্ঞানভিত্তিক বাংলাদেশ গড়তে চাই, তবে তার ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন করতে হবে আজকের প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে। মুখস্থবিদ্যার শিকল ভেঙে আমাদের শিশুদের মুক্ত চিন্তার আকাশ দিতে হবে। আর সেই আকাশের যোগ্য সারথি হিসেবে শিক্ষকদের গড়ে তুলতে দীর্ঘমেয়াদি ও সুপরিকল্পিত বিনিয়োগের কোনো বিকল্প নেই। রাষ্ট্র এই বিনিয়োগে যত দ্রুত এগিয়ে আসবে, আমাদের ভবিষ্যৎ প্রজন্ম ততটাই সুরক্ষিত ও সমৃদ্ধ হবে।

দেশের প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার সার্বিক উন্নয়ন ও আধুনিকায়নে ১৩টি নতুন প্রকল্প গ্রহণের পরিকল্পনা নিয়েছে সরকার। প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের উদ্যোগে নেওয়া এসব প্রকল্প ইতোমধ্যে ‘সবুজ পাতায়’ অন্তর্ভুক্ত হয়েছে

কিশোরগঞ্জ জেলার তাড়াইল উপজেলায় অসংখ্য প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় থাকলেও সেগুলোর অধিকাংশেই নেই পর্যাপ্ত শিক্ষাব্যবস্থা, শিক্ষক ও শিক্ষার্থী। শিক্ষক ও শিক্ষার্থী সংকটে গ্রামের বিদ্যালয়ে আজ হাহাকার। শিক্ষাব্যবস্থার দিক থেকে এসব প্রতিষ্ঠানে রয়েছে চরম ঘাটতি। বিশেষ করে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে

অন্যান্য দেশে যেখানে শিক্ষকতা পেশায় মেধাবীদের আকর্ষণ করা হয় তাদের উচ্চবেতন ও সামাজিক মর্যাদা প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে‍; সেখানে বাংলাদেশের শিক্ষকদের জীবনধারণের চাহিদা বলতে গিয়ে প্রাণও দিতে হয়‍। রাষ্ট্রের প্রতিষ্ঠানগুলোর আন্তঃসমন্বয় ও খাতভিত্তিক যথাযথ গুরুত্ব না থাকলে সম্পদের সুষ্ঠু ব্যবস্থাপনা ও ন্যায্য বণ্টন কোনোদিন সম্ভব হবে না; বৈষম্য, বঞ্চনা ও ক্ষুব্ধতাও কাটবে না।

দারিদ্র্য মোকাবিলায় স্কুল ফিডিং প্রোগ্রামের আওতা বাড়ানো, দরিদ্র পরিবারের শিশুদের বৃত্তি দেওয়া এবং শিক্ষা উপকরণ সরবরাহের উদ্যোগ নেওয়া প্রয়োজন। বাল্যবিয়ে প্রতিরোধ ও অভিভাবক সচেতনতা বৃদ্ধিতে স্থানীয় পর্যায়ে সামাজিক প্রচারণা জোরদার করতে হবে। বিদ্যালয়ের পরিবেশকে শিশুবান্ধব, আনন্দদায়ক ও নিরাপদ করে তুললে শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়ার হার উল্লেখযোগ্যভাবে কমে আসবে।